2019-03-11 01:48作者:admin来源:未知>次阅读
我省今年试行的“高职本科衔接”人才培养模式,将参照中高职“2 2 1”改革方案进行。高职学生在二年级后,可参加考核考试,被录取后在应用本科院校学习3年,考试合格后由学校颁发本科毕业证书。
记者日前从省教育厅获悉成都暑期衔接班,我省计划从2015年开始试行“高职与本科衔接”人才培养模式改革成都暑期衔接班,构建职业教育升学的“立交桥”。
我省从2013年起成都暑期衔接班,推进职教人才培养一体化模式试点工作。在高职院校和中职学校中实施“2 2 1”职教人才培养模式,即:“初中毕业生在中等职业学校学习2年后,通过考试、考核,到高等职业学校学习2年,然后到企业顶岗实习1年,成绩合格者获得高职学历”。此外,我省还实施了“五年一贯制”职业教育人才培养模式,即:“初中毕业生在中等职业学校学习2年后,再到对口高等职业学校学习3年,成绩合格者获得高职学历”。中高职一体化衔接的培养模式,旨在拓宽中职生的升学渠道,培养有文化、懂技术的应用型人才。
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