2019-07-29 18:28作者：admin来源：未知>次阅读
本报北京2月15日电（记者邓晖）教育部15日发布了《义务教育小学科学课程标准》，强调各地要确保落实科学课程规定课时，规定从2017年秋季起，小学科学课程起始年级调整为一年级；在教育部组织修订《义务教育课程设置实验方案》前，小学一、二年级要按照每周不少于1课时安排课程，三至六年级的课时数保持不变。
教育部要求，各地要全面做好课程标准的宣传和培训工作成都暑假衔接班，将其纳入校长、教师培训计划成都暑假衔接班，组织专题培训成都暑假衔接班，强化全员培训。要结合地方教育实际特别是师资队伍情况等，整体设计培训课程，丰富培训方式方法，注重理论培训与实践研修相结合，帮助校长、教师深入理解课程标准的基本理念和基本要求，提升教育水平。
教育部指出，自2001年启动新一轮基础教育课程改革以来，经过十余年实践探索，小学科学课程对培养学生科学素养发挥了重要作用，但也存在课程适宜性、可操作性、时代性和整体性有待增强等问题。为进一步加强小学科学教育，教育部组织专家对小学科学课程标准进行了修订完善，于2017年秋季开始执行。
原标题：小学科学课程调整为一年级起始
在课程实施的组织领导上，各地要引导教师落实学生发展核心素养要求，依据课程标准组织教学。要重视实验教学，努力创设适宜的学习环境，促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。教师则要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养其创新精神和实践能力。
中新社兰州5月24日电 (记者 冯志军)针对长城量大、点多、线长、面广，且多为黄土夯筑，长城周边环境风貌复杂多样，易受到自然病害和人为损坏的威胁等现状，甘肃近年采取了“天地一体”的立体化保护措施，并探索突出长城观赏价值，通过旅游传播带动长城“活起来”。